En el momento de acceder a un Ciclo Formativo de Grado Superior en Dirección de Servicios en Restauración tienes que saber que es mucho más un título habilitante para trabajar a restauración.
Organizar, gestionar y dirigir servicios de alimentos y bebidas en restauración, son solo una parte de las competencias clave que esta titulación de grado superior ofrece a los estudiantes.
Este ciclo formativo, de 2000 horas en total, también brinda formación para obtener las competencias que permitan a los profesionales realizar actividades de determinación de ofertas, gestión de recursos, aprovisionamiento, control de actividades del personal y con relación a los objetivos económicos de cualquier emprendimiento en restauración.
Entre los módulos profesionales del ciclo, se incluyen también temas relacionados en la importancia central de la seguridad e higiene, la elaboración y seguimiento de protocolos de calidad y la prevención de riesgos laborales y ambientales.
A su vez, los módulos específicos de este grado superior alcanzan:
– Control de abastecimiento de materias primas.
– Procesos de servicio en bares y cafeterías.
– Procesos de servicio en restaurantes.
– Sumillería.
– Planificación de servicios y acontecimientos en la restauración.
– Gastronomía y nutrición.
– Gestión administrativa y comercial.
– Recursos humanos y dirección de equipos.
– Anglès y una segunda lengua extranjera.
Así, el CV de los profesionales que obtienen la titulación se valorada especialmente en restaurantes, bares y cafeterías, y también en bodegas, tiendas especializadas en vinos y productos gourmet, empresas de catering e industrias de distribución alimentaria.
Alcanzando un amplio universo de subsectores, los estudiantes pueden aspirar a la dirección de divisiones en diferentes emprendimientos, así como posiciones de sala, operaciones de catering, banquetes, entre otros.
La gran ventaja en la Escola d’Hoteleria i Turisme del Vallès, junto con los profesionales docentes de extensa trayectoria, en el Restaurant-Escola Torre Mossèn Homs, donde los estudiantes interactúan directamente con la especialidad en un entorno real.
En aquest article podeu llegir el Diario del alumno Erasmus de la Maria: TÍTULO: Un Erasmus que rompió los esquemas Mañana empieza la aventura. Las maletas ya están a reventar al lado de mi cama, los nervios a flor de piel, me he despedido de toda mi familia y mis amigos, y el check in
Després d’un curs 2019-20 d’expectatives frustrades pel què fa a les estades Erasmus+, la Maria, el Jostyn i l’Antoni, tres alumnes del GS Agències de viatges i gestió d’esdeveniments, van decidir posar-se el món per barret i marxar a gaudir de l’experiència Erasmus+ que tant anhelaven. Donades les circumstàncies actuals, no van poder anar a
Vincular l’oferta amb la demanda és un esquema imprescindible per a la formació professional, per això proposem una borsa d’ocupació efectiva per als sectors d’hostaleria i turisme.
La innovación, eficiencia y sostenibilidad en la hostelería y el turismo volvieron a destacar y fueron recompensados por el mismo sector.
La innovació, eficiència i sostenibilitat en l’hoteleria i el turisme van tornar a destacar i van ser recompensats pel mateix sector.
La Paula és una alumna del CFGM Cuina i Gastronomia que va finalitzar els seus estudis aquest darrer curs i tenia moltes ganes de marxar a viure l’experiència Erasmus+ malgrat la pandèmia. Aquí podeu llegir el seu Diario de la estancia Erasmus+: ERASMUS EN TIEMPOS DE PANDEMIADespués de casi un año de trámites, esperas y
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