La alternancia entre centro educativo y empresa es sólo la primera característica distintiva de la FP Dual, ya que se combina el servicio de centro educativo con el de una empresa adherida al programa.
Pero veamos algunos otros detalles que añaden valor a esta opción formativa:
Aunque el enfoque principal de esta variante formativa es hacer partícipe a las empresas de la formación de personal para su plantilla, a la vez tiene por objeto:
– Aumentar la corresponsabilidad del tejido empresarial y el ámbito educativo.
– Potenciar la relación entre centros de formación y empresas.
– Favorecer la transferencia de conocimientos.
– Ayudar a dar a conocer más sobre un sector en particular.
– Facilitar la incorporación de personal capacitado en el mercado.
– Promover la cualificación profesional de jóvenes en un sector.
La formación profesional dual es también un modelo flexible, ya que es posible ajustarla a las condiciones del sector y mercado a través de:
– Exclusivamente en el centro formativo, compatibilizando la actividad formativa con la actividad laboral en la empresa.
– Con participación de la empresa, que pone a disposición los recursos para impartir las clases.
– A la empresa y el centro de formación, repartiendo módulos entre uno y otro lugar.
– Compartida entre el centro y la empresa, con la empresa adscrita a centro de formación.
– Exclusivamente en la empresa, realizando todo en la misma empresa.
Entre las cuestiones de más importancia en la formación profesional dual está la importancia de la correcta distribución de las actividades:
– Al menos el 33% de la formación debe realizarse en la empresa.
– Tiene que haber una alternancia entre teoría y práctica.
– Los alumnos son dados de alta en Seguridad Social y reciben una retribución económica.
Es importante destacar que la Formación Profesional Dual puede tener una extensión de hasta 3 años, y vinculación entre la empresa y el centro de formación profesional se formaliza a través de un convenio.
Finalmente, una consideración crucial para empresas y alumnos es que cada comunidad autónoma tiene una oferta formativa en esta modalidad con programas característicos en cada caso, por lo que es importante revisarlos para garantizar el éxito de la actividad.
El sector turístico demanda una gran cantidad de profesionales para ocupar lugares laborales en diferentes ámbitos, y es aquí donde la Formación Profesional adquiere una gran relevancia.
Diferents canvis en la formació professional, abastant fins i tot els procediments per a aconseguir contractes, prospectors i programes excepcionals en l’FP Dual.
Al departament de Turisme, aquest curs hem emprès un nou repte: fer arribar a tot el públic interessat la història de la Torre Mossèn Homs. L’edifici actualment allotja les activitats formatives pràctiques de cicles, però abans de ser escola d’hoteleria i turisme, va ser una masia que va anar creixent al voltant d’una primitiva torre,
Les escoles de cuina fan importants innovacions per a estar més alineades amb les empreses amb les quals col·laboren.
El sector turístic demanda una gran quantitat de professionals per a ocupar llocs laborals en diferents àmbits, i és aquí on la Formació Professional adquireix una gran rellevància.
Aquesta és la darrera entrega de les aventures dels nostres alumnes en terres macedòniques. Podeu llegir-ne part d’elles al Diario del alumno que ha escrit el Jostyn: TÍTULO: JOSTYN THE MACEDONIAN Me imaginaba un país típico europeo y no me esperaba un país con la pobreza que había, la gente era muy amable y eso
© EHTV | Escola d'Hoteleria i Turisme del Vallès
L’alternança entre centre educatiu i empresa és només la primera característica distintiva de l’FP Dual, ja que es combina el servei de centre educatiu amb el d’una empresa adherida al programa.
Però vegem alguns altres detalls que afegeixen valor a aquesta opció formativa:
Encara que l’enfocament principal d’aquesta variant formativa és fer partícip a les empreses de la formació de personal per a la seva plantilla, al mateix temps té per objecte:
– Augmentar la corresponsabilitat del teixit empresarial i l’àmbit educatiu.
– Potenciar la relació entre centres de formació i empreses.
– Afavorir la transferència de coneixements.
– Ajudar a donar a conèixer més sobre un sector en particular.
– Facilitar la incorporació de personal capacitat al mercat.
– Promoure la qualificació professional de joves en un sector.
La formació professional dual és també un model flexible, ja que és possible ajustar-la a les condicions del sector i mercat a través de:
– Exclusivament en el centre formatiu, compatibilitzant l’activitat formativa amb l’activitat laboral a l’empresa.
– Amb participació de l’empresa, que posa a disposició els recursos per impartir les classes.
– A l’empresa i al centre de formació, repartint mòduls entre un i altre lloc.
– Compartida entre el centre i l’empresa, amb l’empresa adscrita a centre de formació.
– Exclusivament a l’empresa, realitzant tot en la mateixa empresa.
Entre les qüestions de més importància en la formació professional dual està la importància de la correcta distribució de les activitats:
– A l’almenys el 33% de la formació ha de realitzar-se en l’empresa.
– Hi ha d’haver una alternança entre teoria i pràctica.
– Els alumnes són donats d’alta en Seguretat Social i reben una retribució econòmica.
És important destacar que la Formació Professional Dual pot tenir una extensió de fins i tot 3 anys, i vinculació entre l’empresa i el centre de formació professional es formalitza a través d’un conveni.
Finalment, una consideració crucial per a empreses i alumnes és que cada comunitat autònoma té una oferta formativa en aquesta modalitat amb programes característics en cada cas, pel que és important revisar-los per garantir l’èxit de l’activitat.
El sector turístico demanda una gran cantidad de profesionales para ocupar lugares laborales en diferentes ámbitos, y es aquí donde la Formación Profesional adquiere una gran relevancia.
Diferents canvis en la formació professional, abastant fins i tot els procediments per a aconseguir contractes, prospectors i programes excepcionals en l’FP Dual.
Al departament de Turisme, aquest curs hem emprès un nou repte: fer arribar a tot el públic interessat la història de la Torre Mossèn Homs. L’edifici actualment allotja les activitats formatives pràctiques de cicles, però abans de ser escola d’hoteleria i turisme, va ser una masia que va anar creixent al voltant d’una primitiva torre,
Les escoles de cuina fan importants innovacions per a estar més alineades amb les empreses amb les quals col·laboren.
El sector turístic demanda una gran quantitat de professionals per a ocupar llocs laborals en diferents àmbits, i és aquí on la Formació Professional adquireix una gran rellevància.
Aquesta és la darrera entrega de les aventures dels nostres alumnes en terres macedòniques. Podeu llegir-ne part d’elles al Diario del alumno que ha escrit el Jostyn: TÍTULO: JOSTYN THE MACEDONIAN Me imaginaba un país típico europeo y no me esperaba un país con la pobreza que había, la gente era muy amable y eso
© EHTV | Escola d'Hoteleria i Turisme del Vallès
